[ М.В. Богданович. Підручник "Математика. 1 клас" ]
Учебник рассчитан на 4 часа изучения математики на неделю. Разделы учеб- ника призваны в доступной форме даты ученикам программные понятия, нау- чить счета, ориентирование на страни- це, сформировать умение сравнивать, строить и читать математические выс- казывания, готовят почву для успешно- го дальнейшего изучения математики.
Новый материал будет закрепляется с помощью рисунков, наглядных схем, упражнений, заданий геометрического содержания, математических диктантов, загадок с арифметическим подтекстом.
|
1. 2. | | Лічба предметів. Поняття «лівий-правий», «верхній-нижній», «довгий-короткий», «однаковоі довжини» (с. 3) |
3. | | Лічба предметів. Порівняння предметів за величиною. Підготовчі вправи до написання цифр (с. 4) |
4. | | Порядкова лічба. Поняття «зліва-направо», «справа-наліво», «один», «всі». «Решта», «кожний», «вищий - нижчий". Підготовка до написання цифр (с. 5) |
5. | | Лічба предметів. Поняття «Стільки само». Поняття «великий - малий», «найбільший - найменший» (с. 6) |
6. | | Поняття «вгорі», «посередині», «внизу», «порівну», «непорівну», «більше», «менше». Підготовка до письма (с. 7) |
7. | | Один і багато. Числа і цифри. Назви цифр: одиниця, двійка, трійка... Підготовка до написання цифр (с. 8) |
8. | | Лічба предметів. Співвіднесення цифри і числа. Поняття «багато», «один» (с. 9) |
9. | | Лічба предметів. Поняття «довгий», «короткий». Число і цифра 1. Написання цифри 1 (с. 10) |
10. | | Число і цифра 2. Написання цифри 2. Лічба предметів. Монети 1 к. і 2 к. (с. 10) |
11. | | Лічба предметів. Поняття «довгий», «короткий», «найдовший», «найкоротший», «однакові за довжиною» (с. 12) |
12. | | Лічба предметів і порівняння чисел. Знаки «більше», "менше", "дорівнює". Написання цифр 1 і 2 (с. 13) |
13. | | Число і цифра 3. Порівняння чисел в межах З. Написання цифри З. Порівняння довжини і товщини предметів (с.14) |
14. | | Склад числа 3. Прямі і криві лініі. Трикутник (с. 15) |
15. | | Число і цифра 4. Написання цифри 4. Порівняння чисел у межах 4 (с. 16) |
16. | | Склад числа 4. Чотирикутник. Розпізнавання геометричних фігур. Написання цифр (с. 17) Лічба предметів. Повторення складу чисел 3 і 4. Порівняння чисел у межах 4 (с. 18) |
17. | | Число і цифра 5. Написання цифри 5. Порівняння чисел у межах 5. Попередне і наступне числа. Порядкова і кіль-кісна лічба (с. 19) |
18. | | Порівняння чисел у межах 5. Попередне і настуnне числа. Монети (1 к., 2 к. і 5 к.). Склад числа 5. Написання цифр (с. 20) |
19. | | Склад числа 5. Порівняння чисел у межах 5. Позначення чисел на числовому відрізку. Написання цифр. Порівняння висоти предметів (с. 21) |
20. | | Ознайомлення з дією додавання. Знак «+». Складання прикладів на додавання за предметними малюнками. Написання цифр (с. 22) , |
21. | | Складання прикладів на додавання за малюнками монет. Порівняння чисел. Поняття «на», «над», «під». Порівняння за віком («молодий - старий») (с. 23) |
22. | | Число і цифра 6. Написання цифри 6. Порівняння чисел в межах 6. Складання і читання прикладів на додавання за предметними малюнками (с. 24) |
23. | | Склад числа 6. П’ятикутник і шестикутник. Поняття «зліва», «справа» (с. 25) |
24. | | Повторення складу числа б. Складання і читання прикладів на додавання. Розв’язування прикладів на додавання на основі перелічування предметів. Порядкова лічба. Розпізнавання многокутників (с. 26) |
25. | | Число і цифра 7. Написання цифри 7. Порівняння чисел у межах 7. Послідовність чисел в межах 7.Складання і роз-в’язування прикладів (с. 27) |
26. | | Склад числа 7. Складання прикладів на додавання. Дні тижня. Написання цифр (с. 28) |
27. | | Перетин прямих. Точка. Відрізок. Порівняння відрізків за довжиною. Розв’язування прикладів на додавання (с. 29) |
28. | | Число і цифра 8. Написання цифри 8. Порівняння чисел у межах 8. Послідовність чисел в межах 8. Додавання у випадку трьох доданків (с. 30) |
29. | | Склад числа 8. Складання прикладів на додавання. Вправи на знаходження пропущених чисел. Порівняння чисел. Написання цифр (с. 31) |
30. | | Довжина. Вимірювання довжини відрізків. Сантиметр. Написання цифр. Повторення складу чисел 7 і 8 (с. 32) |
31. | | Число і цифра 9. Написання цифри 9. Порівняння чисел в межах 9. Складання прикладів на додавання. Вимірювання довжини відрізків (с. 33) |
32. | | Склад числа 9. Написання цифр. Порівняння чисел у межах 9. Вимірювання довжини відрізків (с. 34) |
33. | | Складання і розв’язування прикладів на додавання. Послідовність чисел у межах 9. Розпізнавання многокугників. Написання цифр (с. 35) |
34. | | Число 10. Запис числа десять двома цифрами. Послідов-ність чисел у межах 10. Порівняння чисел (с. 36) |
35. | | Склад числа 10. Послідовність чисел у межах 10. Складання і розв’язування прикладів на додавання. Написання цифр (с. 37) |
36. | | Повторення складу чиспа 10. Складання прикладів за малюнками предметів та монет. Розпізнавання геометричиих фігур. Написання цифр (с. 38) |
37. | | Ознайомлення з термінами «доданок», «сума». Складання прикладів на додавання за числовим відрізком, за малюнком (с. 39) |
38. | | Повторення складу чисел 5 і 6. Складання і розв’язування прикладів за малюнками предметів і монет (с. 40) |
39. | | Ознайомлення з діею віднімання. Знак -. Складання прикла-дів на віднімання за числовим відрізком та предметними ма-люнками. Написання цифр (с. 41) |
40. | | Дія віднімання. Складання, запис і розв’язузання прикладів на відніманмя і додавання. Написання цифр (с. 42) |
41. | | Зв’язок додавання і віднімання. Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання. Вимірювання довжи-ни відрізків (с. 43) |
42. | | Складания прикладів на віднімання з прикладів на додаван-ня. Складання і розв’язування прикладів за малюнками. Написання цифр (с. 44) |
43. | | Число і цифра 0. Послідовність чисел від 0 до 10. Написання цифри 0. Віднімання рівних чисел. Розв’язування прикладів на додавання і віднімання 1 (с. 45) |
44. | | Послідовність чисел від 0 до 10. Віднімання різних чисел. Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання (с. 46) |
45. | | Додавання і віднімання нуля. Додавання і віднімання 1. Порівняння чисел (с. 47) |
46. | | Ознайомления з поняттям і терміном «задача». Складання і розв’язування задачі на знаходження суми і остачі (с. 48) |
47. | | Послідовність чисел від 0 до 10. Порівняння чисел у межах 10. Складання і розв’язування задач на знаходження суми і остачі (с. 49) |
Додавання і віднімання в межах 10. Складання таблиць додавання і віднімання (30 год) |
48. 49. | | Складання таблиці додавання і віднімання 1. Розв’язування прикладів виду 7+ 1+ 1, 7- 1- 1. Складання і розв’язува-ння прикладів та задач (с. 50) |
50. | | Вправи і задачі на засвоення таблиць додавання і відніман-ня числа 1. Складання і розв’язування задач на знаходження суми і остачі. Повторения складу чисел 9 і 10. Вимірювання довжини відрізка. (с. 51) |
51. 52. | | Складання таблиць додавання і віднімання 2. Розв’язування прикладів виду 8+ 2- 1, 8- 2- 2. Віднімання за допомогою числового відрізка. Скпадання і розв’язування задач (с. 52) |
53. | | Вправи і задачі на засвоення таблиць додавання і відніман-ня числа 2. Порівняння виразу і числа. (с. 53) |
54. | | Збільшення та змемшення числа на кілька одиниць. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 2. По-няття «умова задачі», «запитання задачі», «відповідь задачі» (с. 54) |
55. | | Задачі на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць. Розв’язуванмя прикладів. Порівняння виразу і числа (с. 55) |
56. | | Складання таблиць додавання і віднімання числа 3. Задачі на збільшення та зменшення числа на кілька одиниць (с.56) |
57. | | Вправи і задачі на засвоення таблиць додавання і відніман-ня числа 3. Розв’язування задач на знаходження суми. Вимі-рювання довжини відрізка (с. 57) |
58. | | Складання задачі, яка містить поняття «стільки само». Задачі на знаходження остачі. Вправи і задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 3. (с. 58) |
59. | | Складання таблиць додавання і відніманмя числа 4. Вправи на засвоення таблиць додаsання і віднімання числа 4. Побудова відрізка заданої довжини. (с. 59) |
60. | | Вправи на засвоєння табпиць додавання і віднімання числа 4. Задачі на знаходження суми і остачі. Кругові приклади (с. 60) |
61. 62. | | Задачі на знаходження суми і остачі. Вправи на засвоення таблиць додавання і віднімання. Вимірювання довжини сто-рін многокутника. Побудова чотирикутника за зразком (с. 61) |
63. | | Складання таблиць додавання і віднімання числа 5. Задачі на збільшення та зменшення числа на кілька одиниць (с. 62) |
64. | | Різницеве порівняння чисел. Впрази на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 5 (с. 63) |
65. | | Розв’язування задач. Задача, яка містить поняття «стільки само». Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Побудова відрізка, коротшого (довшого) від даного (с. 64) |
66. | | Складання таблиць додавання і віднїмання числа 6. Задачі на різницеве порівняння. Побудова відрізка, довшого від даного (с. 65) |
Предоставляем альтернативу бессон- ным ночам и нервам во время под- готовки домашнего задания – скачайте решебник и прекратите мучения вои и ребенка. Решебники по математике для 2 класса – Петерсон, а также все не- обходимые готовые домашние задания представлены на сайте в широком формате. Мы уверены, что многим они помогут и станут надежным другом. Поскольку количество домашних зада- ний по всем предметам растет, однако внимание у ребенка равно пропорцио- нально на уроках рассеивается – поэ- тому и нужно иметь решебник.
67. | | Вправи на засвоення таблиць додавання і віднімання числа 6. Розв’язування і порівняння задач на знаходження суми і на збільшення числа на кілька одиниць (с. 66) |
68. | | Вправи і задачі на засвоення таблиць додавання і відніман-ня. Кругові приклади (с. 67) |
69. | | Складання таблиць додавання і віднімання числа 7. Задачі на знаходження суми і остачі (с. 68) |
70. | | Вправи і задачі на засвоення таблиць додавання і відніман-ня числа 7. Порівняння значень числових виразів (с. 69) |
71. 72. | | Складання таблиць додавання і віднімання чисел 8 і 9. Задачі і вправи на засвоення таблиць додавання і віднімання. Різни-цеве порівняння довжин відрізків (с. 70) |
73. | | Задачі на знаходження невідомого доданка. Вправи на за-своєння таблиць додавання і віднімання (с. 71) |
74. | | Літр. Вправи на засвоення таблиць додавання і віднімання. Задачі на знаходження суми, остачі, невідомого доданка (с. 73) |
75. | | Кілограм. Вправи на засвоення таблиць додавання і відні-мання в межах 10. Задачі на зменшення числа на кілька одиниць (с. 74) |
76. | | Кілограм. Поняття про вік людини. Вправи і задачі на за-своення таблиць додавання і віднімання. Ламана (с. 75) |
77. | | Додавання і віднімання по одному і групами (частинами). Задачі на знаходження суми та на знаходження невідомого доданка (с. 76) |
78. | | Додавання і віднімання чисел частинами. Вправи на засво-єння таблиць додавання і віднімання чисел (с. 77) |
79. | | Переставна властивість додавання. Вправи на застосування таблиць додавання і віднімання в межах 10 (с. 78) |
80. | | Вправи на застосування переставноі властивості додаван-ня. Задачі на знаходження невідомого доданка, на збіль-шення (зменшення) числа на кілька одиниць (с. 79) |
81. | | Числа 11-20. Величини (24 год.) Десяток. Повторення таблиць додавання і віднімання в ме-жах 10 (с. 80) |
82. | | Утворення і назви чисел другого десятка. Задачі на збіль-шення (зменшення) числа на кілька одиниць (с. 81) |
83. | | Лічба предметів у межах 20. Порівняння чисел. Вправи на знаходження пропущеного числа. Розв’язування задач. Побудова відрізків заданої довжини (с. 82) |
84. | | Складання і розв’язування прикладів на додавання і відні-мання. Задачі на знаходження суми. Вимірювання довжини відрізка (с. 83) |
85. 86. | | Лічба у межах 20. Дециметр. Вправи на засвоення таблиць додавання і віднімання в межах 10 (с. 84) |
87. | | Лічба у межах 20. Складання і розв’язування задач на зна-ходження суми й остачі. Побудова відрізків заданої довжини (с. 85) |
88. | | Позначення чисел другого десятка цифрами. Вимірювання довжини відрізків. Задачі на знаходження суми та на збільшення числа на кілька одиниць (с. 86) |
89. | | Утворення чисел другого десятка із десятка і одиниць. Послідовність чисел від 1 до 20. Вправи і задачі на засво-ення таблиць додавання і віднімання в межах 10 (с. 87) |
90. | | Задачі на знаходження суми, на різницеве порівняння чи-сел. Ознайомлення з об’ємними геометричними фігурами - кубом, кулею (с. 88) |
91. | | Письмова нумерація чисел 11-20. Записування чисел під диктовку. Задачі на зменшення числа на кілька одиниць та на знаходження суми (с. 89) |
92. | | Розв’язування прикладів на додавання і віднімання. Задачі на різницеве порівняння, на збльшення (зменшення) числа на кілька одиниць. Ланка ламаної (с. 90) |
93. 94. | | Письмова нумерація чисел 11-20. Записування чисел під диктовку. Порівняння виразів. Задачі на знаходження невідомого доданка (с. 91) |
95. | | Назви чисел при відніманні. Додавання і віднімання виду: 10 + 4, 14 - 4, 14 - 10. Задачі на знаходження остачі (с. 92) |
96. | | Таблиця віднімання числа 2. Складання і розв’язування задач на одну дію (с. 105) Вправи на засвоення назв чисел при відніманні. Задачі на знаходження остачі, на зменшення числа на кілька одиниць. Побудова відрізків заданоі довжини (с. 93) |
97. | | Лічба в межах 20. Попереднє і наступне числа. Додавання в віднімання виду: 16 + 1, 16- 1. Розв’язування задач опрацьованих видів (с. 94) |
98. | | Вправи і задачі на засвоення таблиць додавання і відніман-ня в межах 10. Задачі на знаходження невідомого доданка (с. 96) |
99. | | Вправи і задачі на засвоення таблиць додавання і відніман-ня в межах 10. Нумерація чисел в межах 20 (с. 97) |
100. 101. | | Розв’язування задач на додавання і віднімання (повторення і узагальнення). Читання виразів і знахо-дження їх значень. Вимірювання і порівняння довжини відрізків (с. 98) |
102. | | Складання і розв’язування прикладів. Розв’язування задач на додавання і віднімання (повторення і узагальнення). Вправи на розпізнавання геометричних фігур (с. 99) |
103. | | Узагальнена таблиця додавання і віднімання в межах 10. Доповнення чисел до 10 (с. 100) |
104. | | Додавання чисел частинами. Задачі на знаходження невідомого доданка. Розпізнавання многокутників (с. 101) |
105. 106. | | Віднімання числа частинами. Задачі на знаходження невідомого доданка, на різницеве порівняння чисел (с. 102) |
107. | | Вправи на застосування способу додавання і віднімания чисел частимами. Задачі на різницеве порівняння чисел (с. 103) |
Повторення і закріпления додавання і віднімання в межах 10. Ознайомления з таблицями за межами десятка (28 год) |
108. 109. | | Таблиця додавання числа 2. Задачі на різницеве порівнян-ня чисел. Побудова відрізків заданоі довжини (с. 104) |
110. | | Вправи і задачі на засвоення таблиць додавання і відніман-ня чисел. Складання задач на знаходження суми й остачі (с. 106) |
111. | | Таблиця додавання числа З. Складання і розв’язування задач, які містять поняття «стільки само», та задач на знаходження невідомого доданка (с. 107) |
112. | | Таблиця віднімання числа 3. Задача на дві дії (пропедевтичний розгляд) (с. 108) |
113. | | Вправи і задачі на засвоєння таблиць додавання і відніман-ня чисел у межах 10. Замкнені і незамкнені лініі (с. 109) |
114. | | Таблиця додавання числа 4. Задачі на збільшення числа на кілька одиниць та на знаходження остачі (с. 110) |
115. | | Таблиця віднімання числа 4. Складання прикладів за шка-лою лінійки. Розпізнавання многокутників (с.111) |
116. | | Складання та розв’язування простих задач (на знаходження суми та остачі, на зменшення числа на кілька одиниць). Побудова чотирикутників на папері у клітинку (с. 112) |
117. | | Таблиця додавання числа 5. Складання прикладів за число-вою шкалою. Підготовча робота до розв’язування задач на дві дії (с. 113) |
118. | | Таблиця віднімання числа 5. Задача на знаходження невідомого зменшуваного. Підготовча робота до розв’язування задач на дві дії (с. 114) |
119. | | Вправи на знаходження пропущених чисел. Складання та розв’язування задач на энаходження остачі (с. 115) |
120. 121. | | Таблиця додавання числа 6. Задача, до якої поставлено два эапитання (с. 116) |
122. | | Вправи на засвоєння таблиць додавання та віднімання чисел у межах 10. Прості задачі на додавання та віднімання (с. 118) |
123. | | Вправи на засвоєння таблиць додавання та віднімання чисел у межах 10. Задача, до якої поставлено два запитання (с. 119) |
124. | | Таблиця додавання числа 7. Попереднє ознайомлення із задачею на знаходження невідомого від’ємника. Звдачі на збіль-шення числа на кілька одиниць (с. 120) |
125. | | Таблиця віднімання числа 7. Задачі на эменшення числа на кілька одиниць. Розпізнавання многокутників (с. 121) |
126. | | Порівняння величин. Задачі на різницеве порівняння чисел (с. 122) |
127. | | Таблиця додавання числа 8. Задача, до якоі поставлено два эапитання. Задача на знаходження суми (с. 123) |
128. 129. | | Таблиця віднімання числа 8. Розв’язування задач на знаходження суми та остачі, на різницеве порівняння (с. 124) |
130. | | Складання і розв’язування эадач на знаходження невідо-мого доданка (с. 125) |
131. | | Таблиця додавання числа 9. Задача на знаходження зменшуваного (с. 126) |
132. | | Таблиця віднімання числа 9. Прьсті задачі на додавання і відмімання (с. 127) |
133. 134. | | Повторення npoйдeнoro. Задача, яка містять поняття «сті-льки само». Задача на знаходження невідомого доданка (с. 128) |
135. | | Склад чисел 11-18 з двох одноцифрових чисел. Порівнян-ня виразу і числа. Задача, до якої поставлено два запитання (с. 129) |
136. | | Підсумковий урок за рік. Куб. Куля. Повторення пройденого (с. 130-131) |