1.

 

Усна і письмова нумерація чисел першої сотні.Випадки додавання і віднімання, пов'язаніз нумерацією чисел (№№1-12).

2.

 

Усне додавання і віднімання двоцифрових чисел.Ознайомлення з деякими буквами латинського алфавіту.Периметр трикутника (№№13-21).

3.

 

Додавання і віднімання чисел частинами.Буквене позначення точок і відрізків. Складанняі розв'язування задач за коротким записом (№№22-32).

4.

 

Зв'язок дій додавання і віднімання. Перевіркадодавання відніманням. Розв'язування задач (№№33-40).

5.

 

Рівняння і нерівності. Розв'язування рівняньна знаходження невідомого доданка. Задачі на дві дії (№№41-49).

6.

 

Додавання і віднімання виду 38 + 2, 80 – 4.Поняття «обернена задача». Розв'язування рівнянь (№№50-59).

7.

 

Додавання і віднімання виду 36 + 7, 73 – 8.Задачі, що містять дворазове збільшення (зменшення)числа на кілька одиниць (№№60-68).

8.

 

Назви чисел при відніманні. Перевірка віднімання додаванням.Знаходження значень виразів із буквеними компонентами.Периметр трикутника (№№69-78).

9.

 

Письмове додавання та віднімання двоцифрових чисел.Розв'язування рівнянь на знаходження невідомого зменшуваного.Задачі на знаходження третього доданка (№№79-87).

10.

 

Додавання двоцифрових чисел із переходом черездесяток виду 46 + 39. Розв'язування рівнянь.Розв'язування задач двома способами.Розпізнавання геометричних фігур. (№№88-97).

11.

 

Віднімання двоцифрових чисел із переходом черездесяток виду 73 – 28.Складання і розв'язування рівнянь на знаходженняневідомого доданка.Розв'язування задачі на три дії (№№98-105).

12.

 

Назви чисел при множенні.Таблиці множення чисел 2 і 3.Розв'язування складеної задачі на дві діїрізного ступеня (№№106-113).

13.

 

Знаходження значень виразів із діямирізного ступеня. Розв'язування складених задач,що містять дію множення. Календар. Століття (№№114-121).

14.

 

Назви чисел при діленні.Зв'язок між діями ділення і множення.Розв'язування задач, що містять дворазове зменшеннячисла на кілька одиниць (№№122-130).

15.

 

Таблиці ділення на 2 і 3. Обчислення значень виразів на дві діїрізного ступеня. Творча робота над задачею (№№131-136).

16.

 

Таблиці множення числа 4 та ділення на 4.Розв'язування задач на дві дії різного ступеня.Порівняння виразів (№№137-145).

17.

 

Таблиці множення числа 5 та ділення на 5.Складання і розв'язування задач за малюнками (№№146-153).

18.

 

Контроль навчальних досягнень учнів. Контрольна робота.

19.

 

Аналіз контрольної роботи. Таблиця множення числа 6.Знаходження значень виразів із буквою.Розв'язування рівнянь (№№154-164).

20.

 

Доба. Година. Хвилина. Секунда. Визначення часу за годинником.Задачі. що містять дворазове збільшення (зменшення) числа вкілька разів (№№165-172).

21.

 

Визначення часу за годинником.Задачі на дворазове застосування збільшення (зменшення) числа накілька одиниць чи в кілька разів.Дії з іменованими числами (№№173-182).

22.

 

Складання й обчислення виразів. Визначення часу загодинником. Розв'язування задач (№№183-191).

23.

 

Таблиця ділення на 6. Розв'язування задачі прикладів, що містять ділення на 6.Творча робота над задачами (№№192-201).

24.

 

Вправи на засвоєння таблиці ділення на 6.Задачі на спосіб зведення до одиниці (перший вид).Знаходження довжини ламаної (№№202-211).

25.

 

Вправи на закріплення таблиць множення та ділення. Розв'язуваннязадач. Складання й обчислення виразів (№№212-218).

26.

 

Порівняння величин і чисел. Знаходження значень виразів на діїрізного ступеня. Розв'язування задач на дві дії (№№219-227).

27.

 

Розв'язування простих задач на порівняння.Задачі на зведення до одиниці. Дії з іменованими числами (№№228-237).

28.

 

Таблиця множення числа 7.Обчислення значень виразів на дві дії різного ступеня.Задачі на зведення до одиниці (№№238-246).

29.

 

Розв'язування прикладів та задач, що містятьмноження числа 7. Рівняння на знаходження невідомого від'ємника(№№247-254).

30.

 

Задачі з буквеними даними (аналіз розв'язання).Складання і знаходження значень виразів.Задачі на дві дії різного ступеня (№№255-262).

31.

 

Вправи на закріплення вивчених таблиць множення і ділення.Розв'язування задачі з буквеними даними (№№263-271).

32.

 

Таблиця ділення на 7. Задачі на порівняння даного числа зрезультатом першої дії (№№272-280).

33.

 

Вправи на засвоєння таблиці ділення на 7.Складання виразів за числовими даними малюнка.Розширена задача на спосіб зведення до одиниці (№№281-289).

34.

 

Розв'язування рівнянь на знаходженняневідомого множника. Задачі на зведення до одиниці.Аналіз розв'язування задачі на три дії (№№290-300).

35.

 

Розв'язування рівнянь. Перевірка розв'язання рівнянь.Розв'язування задач на порівняння двох чисел, одне з яких заданевідношенням до другого (№№301-309).

36.

 

Вправи на закріплення вивчених таблиць множення і ділення.Складання і розв'язування рівнянь, задач.Порівняння виразів і чисел. (№310-317).

37.

 

Контроль навчальних досягнень учнів. Контрольна робота.

38.

 

Аналіз контрольної роботи. Таблиця множення числа 8.Розв'язування задач на дві і три дії (№№318-325).

39.

 

Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 8.Складання задачі на суму двох добутків.Точки і пряма (№№326-332).

40.

 

Задачі на зведення до одиниці (другий вид).Обчислення значення виразів.Розпізнавання трикутників (№№333-339).

41.

 

Розв'язування задач на зведення до одиниці.Вправи на засвоєння таблиці множення числа 8.Розпізнавання многокутників (№№340-349).

42.

 

Таблиця ділення на 8. Вправи на застосування таблиці ділення на 8. Задачі на зведення до одиниці. Складена задача, що міститьзнаходження частин числа (№№350-358).

43.

 

Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 8. Задачі нарізницеве порівняння двох добутків і двох часток. Прямокутник(№№359-366).

44.

 

Розв'язування рівнянь на знаходження невідомого діленого.Розв'язування задачі на кратне порівняннядвох часток за поданим планом (№№367-377).

45.

 

Вправи на засвоєння таблиць множення і ділення.Розв'язування рівнянь. Задачі з буквеними даними (№№378-386).

46.

 

Таблиця множення числа 9. Задачі на суму двох добутків.Периметр трикутника (№№387-395).

47.

 

Вправи й задачі на засвоєння таблиці множення числа 9.Складені задачі, що містять знаходження частини числа.Складання і розв'язування рівнянь (№№396-404).

48.

 

Розв'язування рівнянь на знаходження невідомого дільника.Складання виразів. Задачі на дві та три дії (№№405-415).

49.

 

Вправи і задачі на закріплення вивчених таблиць множення іділення. Складання задачі за поданим виразом.Елементи куба (грань, ребро, вершина) (№№416-424).

50.

 

Таблиця ділення на 9. Вправи й задачі на застосування таблиціділення на 9. Задачі на зведення до одиниці. Знаходження частиничисла (№№425-432).

51.

 

Вправи й задачі на засвоєння таблиці ділення на 9. Прості задачі збуквеними даними. Розв'язування задачі двома способами.Розташування відрізків (№№433-441).

52.

 

Розв'язування рівнянь. Задачі на зведення до одиниці (другий вид).Розпізнавання об'ємних геометричних фігур (№№442-449).

53.

 

Переставна властивість дії множення. Розв'язування нерівностей. Складені задачі, на знаходження невідомого компонента (№№450-457).

54.

 

Контроль навчальних досягнень учнів. Контрольна робота.

55.

 

Аналіз контрольної роботи. Лічба в межах 199.Попереднє і наступне числа до даного числа.Задачі на сумісні дії першого і другого ступеня (№№458-468).

56.

 

Розкладання чисел на розрядні доданки. Утворення числа 200. Назви чисел третього розряду. Задачі на дві дії, що передбачаютьзнаходження невідомого зменшуваного (№№469-478).

57.

 

Утворення трицифрових чисел із сотень, десятків і одиниць.Назви розрядних чисел першого, другого та третього розрядів.Перетворення іменованих чисел. Задачі на спільну роботу (№№479-487).

58.

 

Утворення трицифрових чисел. Читання чисел у нумераційнійтаблиці. Додавання чисел різних розрядів. Ціна, вартість.Творча робота над задачами (№№488-497).

59.

 

Порівняння трицифрових чисел. Запис чисел у нумераційнійтаблиці. Приклади додавання і віднімання, пов'язаніз нумерацією чисел. Розв'язування задач (№№498-505).

60.

 

Запис та читання трицифрових чисел. Порівняння трицифровихЧисел. Розв'язування задач на три дії (№№506-515).

61.

 

Контроль навчальних досягнень учнів. Контрольна робота.

62.

 

Аналіз контрольної роботи. Визначення числа сотень і десятків утрицифрових числах. Віднімання від трицифрового числа одиницьпевного розряду. Задачі, що передбачають збільшення (зменшення)числа у кілька разів (№№516-525).

63.

 

Узагальнення знань і вмінь учнів.